Los festejos comenzaron en agosto, con una serie de actividades preparatorias: Talleres organizados por arTICulando experiencias con el apoyo del ProEVA. Visita de Jane Secker, especialista en Alfabetización en Derechos de Autor (Copyright Literacy) Convocatoria a presentar posters Visita de Jane Secker Se realizó la estancia de Jane Secker financiada por el Programa de Profesores Visitantes Leer másFestejos de los 10 años del ProEVA[…]
El 2018 fue muy especial para el Departamento de Apoyo Técnico Académico (DATA) y para el Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje (ProEVA), ya que celebramos los 10 años de la creación de los EVA de la UDELAR. Fue un año de festejos, por los logros alcanzados y de reflexión, orientada en proyectar los objetivos Leer másEl ProEVA en 2018[…]
El proyecto Modelos de predicción para la determinación de riesgo académico busca la creación de un sistema de alerta temprana para riesgo académico en los estudiantes de educación primaria y media públicas de Uruguay. El sistema utilizará la gran cantidad de datos históricos y actuales capturados por la interacción de los estudiantes con las diversas plataformas tecnológicas Leer másPrimeros pasos hacia la implementación de un sistema nacional de analíticas del aprendizaje[…]
Luego de meses de intenso trabajo vinculado a la celebración de los 10 años del Programa de Entornos Virtuales de Aprendizaje, agradecemos a quienes han participado en la organización de las diferentes actividades y en el comité académico, evaluando los artículos presentados, así como toas las personas que participando de las actividades realizadas. Sumando todas Leer másLos festejos de los 10 años del ProEVA[…]
El fundador de Moodle habló en el comienzo del seminario por los diez años del ProEVA. Nota realizada por Facundo Franco, foto de Pablo Vignali para La Diaria El Programa de Entornos Virtuales (ProEVA) de la Universidad de la República (Udelar) cumplió diez años y organiza un seminario en la Torre de las Telecomunicaciones que se Leer másDougiamas: “Debemos pensar en la apertura sostenible porque es la mejor opción para la infraestructura de la información”[…]
El llamado Entorno Virtual de Aprendizaje ha expandido las clases de más de 191.000 docentes y estudiantes Nota realizada por Matías Castro para el diario El Observador. Si bien puede parecer un breve lapso, 10 años atrás las nuevas tecnologías estaban todavía empezando a irrumpir en el mundo educativo uruguayo como herramienta para los docentes. Leer másDiez años de una nueva forma de aprender en la facultad[…]
El 5 y 6 de septiembre en el Centro Cultural de España (Rincón 629, Montevideo), se llevará a cabo el Seminario Nacional “Mirar Lejos: la educación virtual en el siglo XXI desde la perspectiva de los derechos de autor”. El evento es organizado por el Consejo de Derechos de Autor, la Dirección de Educación del Ministerio Leer másSeminario “Mirar lejos: la educación virtual en el siglo XXI desde la perspectiva de los derechos de autor”[…]
Continuando con la serie de webinars sobre “Los desafíos de la Educación Abierta en Latinoamérica”, organizado por OpenCon LATAM, la Red Argentina de Educación Abierta y el proyecto Aprender 3C, Virginia Rodés, profesora agregada y coordinadora del ProEVA y co-responsable del Núcleo REAA de la Universidad de la República, Uruguay, estará presentando: “Universidad de la República: 10 años Leer másVirginia Rodés participará del webinar “Universidad de la República: 10 años Promoviendo la Educación Abierta en Uruguay y Latinoamérica”[…]
Compartimos la nota publicada en La Diaria Educación, el 22/8/18. El evento principal será entre el 17 y 19 de setiembre en la Torre de las Telecomunicaciones. La mayoría de los docentes y estudiantes de la Universidad de la República (Udelar) ya no se imaginan su actividad académica sin el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA). Leer másEl Entorno Virtual de Aprendizaje de la Udelar cumplió diez años y se desarrollan varias actividades para festejarlo[…]
Compartimos la nota realizada por Leticia Castro para La Diaria Educación La especialista inglesa Jane Secker señaló ventajas y amenazas del mundo digital en la educación Ni bueno ni malo: diferente. El mundo digital es una parte intrínseca de la educación actual; las plataformas virtuales de aprendizaje y los cursos en línea son una realidad cotidiana Leer más“Las competencias digitales deberían enseñarse desde la escuela hasta la formación docente”[…]