{"id":1,"date":"2021-02-24T15:31:58","date_gmt":"2021-02-24T15:31:58","guid":{"rendered":"https:\/\/proeva.udelar.edu.uy\/universidad-digital\/?p=1"},"modified":"2021-03-11T14:43:40","modified_gmt":"2021-03-11T14:43:40","slug":"ud1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/proeva.udelar.edu.uy\/universidad-digital\/2021\/02\/24\/ud1\/","title":{"rendered":"Proyecto Universidad Digital: hacia una alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica para la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza"},"content":{"rendered":"\n
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\u201cUniversidad Digital: hacia una alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica para la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza<\/strong>\u201d<\/em> es parte de los Proyectos de investigaci\u00f3n para la mejora de la calidad de la ense\u00f1anza universitaria 2020 (<\/em>PIMCEU<\/em><\/a>)<\/em>, financiados por la Comisi\u00f3n Sectorial de Ense\u00f1anza (CSE) y la Comisi\u00f3n Sectorial de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica (CSIC) de la Universidad de la Rep\u00fablica (UDELAR).<\/p>\n

Busca explorar el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de modelos h\u00edbridos de ense\u00f1anza y aprendizaje en educaci\u00f3n superior. En el marco de estrategias de promoci\u00f3n de alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica, se pretende incentivar a los\u00a0 docentes de la Universidad de la Rep\u00fablica en el uso de recursos educativos audiovisuales.<\/p>\n

Paralelamente busca analizar y potenciar los procesos de investigaci\u00f3n acci\u00f3n educativa (IAE), situados en comunidades de aprendizaje profesional acad\u00e9micas (CAPA), como estrategias para promover una alfabetizaci\u00f3n cr\u00edtica que contribuya a la revisi\u00f3n de las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y la integraci\u00f3n significativa de la tecnolog\u00eda como estrategias para transformar la ense\u00f1anza en la Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

Como objetivos espec\u00edficos se plantean:<\/p>\n

1) Relevar el estado de situaci\u00f3n respecto del uso de lenguaje audiovisual por parte de docentes para la producci\u00f3n de material did\u00e1ctico en multimedios y multiplataformas en los servicios involucrados y caracterizar las experiencias desarrolladas que integran estos recursos.<\/p>\n

2) Conformar una CAPA con un formato distribuido y abierto, enmarcada en un proceso de IAE, con actividades de formaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n presenciales y virtuales, centradas en la performance docente y la transposici\u00f3n did\u00e1ctica en la producci\u00f3n de contenidos multimedia.<\/p>\n

3) Promover la reflexi\u00f3n sobre las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza junto con los participantes de la comunidad, para integrar los recursos creados como parte de un redise\u00f1o de las mismas.<\/p>\n

4) Analizar con los participantes, como parte del proceso de la comunidad y de la IAE, la implementaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas redise\u00f1adas.<\/p>\n

5) Documentar todas las etapas del proyecto, en particular las instancias de trabajo de la comunidad y su evoluci\u00f3n, aportando al desarrollo de espirales de comprensi\u00f3n sobre el fen\u00f3meno, en el marco de los estudios cr\u00edticos sobre la Universidad Digital.\u00a0<\/p>\n

El Proyecto relaciona un equipo potente y multidisciplinario de investigadores provenientes de las tres \u00e1reas de conocimiento y dos centros universitarios regionales de la Universidad de la Rep\u00fablica.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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