26 noviembre, 2014

Comunidades

ProEVA – Red
La Red ProEVA integra a los actores implicados en la gestión de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en los servicios universitarios de la UDELAR, desde el ámbito pedagógico, tecnológico y comunicacional
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Grupo de Trabajo de Ciudadanía Digital (GTCD)
El Grupo de Trabajo de Ciudadanía Digital (GTCD), tiene como objetivo tener un marco de referencia común para abordar una temática compleja y coordinar líneas de acción a llevar adelante para fortalecer las competencias digitales de las personas en Uruguay.
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Núcleo REAA
Núcleo de Recursos Educativos Abiertos y Accesibles
El Núcleo Interdisciplinario de Recursos Educativos Abiertos y Accesibles tiene como principal objetivo contribuir a la inclusión educativa de la población, particularmente de colectivos vulnerables, mediante diversas estrategias y dispositivos basados en recursos digitales, a la vez que se desarrolla investigación, formación de recursos humanos y extensión para la producción y uso de Recursos Educativos Abiertos Accesibles (REAA).
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Comunidad Latinoamericana de Objetos de Aprendizaje (LACLO)
LACLO es una comunidad abierta, integrada por personas e instituciones interesadas en la investigación, desarrollo y aplicación de las tecnologías relacionadas con Objetos de Aprendizaje en el sector educativo Latinoamericano.Su principal misión es ayudar a la articulación de los diferentes esfuerzos en la Región para diseminar los avances y beneficios de esta tecnología, a fin de que Latinoamérica pueda hacer frente al gran reto educativo de este siglo: poder ofrecer recursos educativos personalizados y de calidad a cualquier persona, en cualquier momento y en cualquier lugar.
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Red iberoamericana para la usabilidad de repositorios educativos (RIURE)
La Red iberoamericana para la usabilidad de repositorios educativos tiene como objetivo mejorar la usabilidad de los Repositorios Educativos, permitiendo unas búsquedas más intuitivas y sencillas. Entre sus principales objetivos se encuentran la introducción de aspectos pedagógicos en los repositorios de material educativo, investigar y desarrollar un conjunto de métricas de relevancia y calidad, basadas en la información intrínseca y extrínseca de los materiales educativos. También busca introducir sistemas de recomendación basados en el perfil de usuario, material y contexto y que sea integrable en los principales entornos de aprendizaje que se usan en la actualidad.
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MoodleMoot Uruguay
MoodleMoot es el nombre dado a las reuniones celebradas periódicamente por la comunidad Moodle en todo el mundo. Estos eventos reúnen a desarrolladores, usuarios, docentes, investigadores y educadores para intercambiar experiencias sobre la plataforma de educación en línea Moodle, programa informático libre (software libre) creado por Martin Dougiamas. Moodle fue el software elegido por la Universidad de la República para generar sus Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA). Los dos MoodleMoot llevados a cabo en el Uruguay fueron organizados por la UDELAR, con el apoyo de diferentes instituciones y empresas y se llevaron a cabo en el 2011 y en el 2012.
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Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa (CLARISE)
La propuesta de CLARISE por sus siglas de “Comunidad Latinoamericana Abierta Regional de Investigación Social y Educativa”, tiene por objetivo atender la necesidad regional de coadyuvar esfuerzos a través de la conformación de redes de colaboración y aprendizaje para dar visibilidad y acceso libre a la producción cultural, científica y académica de autores e instituciones de Latinoamérica para consulta de la sociedad mundial. Su principal tema de interés es en referencia al movimiento educativo abierto, con énfasis en el tema de Recursos Educativos Abiertos (OER, por sus siglas en inglés de “Open Educational Resources”).
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Red Mercosur para la Accesibilidad y la generación colaborativa de Recursos Educativos Abiertos
Remar propone integrar el uso de tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs), con especial énfasis en herramientas de la Web 3.0, con la realización de actividades para la formación en la práctica de los docentes hacia una mejora en el uso y la elaboración colaborativa de Recursos Educativos Abiertos y Accesibles (REAA). La finalidad principal del proyecto consiste en brindar a los docentes de la región interesados en el tema de formación inclusiva un espacio virtual de comunicación para compartir experiencias y disponibilizar herramientas para facilitar el uso de contenidos educativos accesibles
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Creative Commons Uruguay
Creative Commons (CC) es una organización sin fines de lucro que contribuye con el intercambio de la creatividad y el conocimiento mediante el uso de herramientas legales gratuitas. Para ello, entre otras actividades, brinda un set de herramientas legales estandarizadas: las licencias Creative Commons, que se basan en el derecho de autor y sirven para llevar la postura extrema de «Todos los derechos reservados» hacia una más flexible, de «Algunos derechos reservados».
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