El DATA participó de las Jornadas de Gestión de Campus

En el marco de las acciones desarrolladas por el Grupo de Trabajo en Gestión de Campus de la Universidad de la República, coordinado por el Prorrectorado de Gestión (PRG), se están llevando a cabo las Jornadas de Gestión de Campus. Desde el Prorrectorado, se invitó a Virginia Rodés, coordinadora del Departamento de Apoyo Técnico Académico Leer másEl DATA participó de las Jornadas de Gestión de Campus[…]

Ciclo de Webinars sobre Inteligencia Artificial en la Educación

El campo de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación se ha disparado en los últimos diez años. Muchos factores han contribuido a este crecimiento sin precedentes, como la ubicuidad de los dispositivos digitales en las escuelas, el aumento del aprendizaje en línea, la disponibilidad de datos y el rápido crecimiento en campos relacionados como Leer másCiclo de Webinars sobre Inteligencia Artificial en la Educación[…]

Impacto de las TIC en las Macrouniversidades de América Latina y el Caribe – Reflexión y prospectiva

El 19 de mayo a las 9:00 hs de México, 7:00 AM de Uruguay, se llevará a cabo el taller “Impacto de las TIC en las Macrouniversidades de América Latina y el Caribe”, organizado por la Red de Macrouniversidades. La universidad pública contemporánea en América Latina y el Caribe, al igual que las sociedades enlas Leer másImpacto de las TIC en las Macrouniversidades de América Latina y el Caribe – Reflexión y prospectiva[…]

Expertas y expertos de Latinoamérica presentan sus experiencias en el curso: Datos, sociedad y política

Desde el 8 de abril más de 80 docentes de la región participan del curso Datos, sociedad y política: Un acercamiento crítico a los datos. Luego de haber concluido el curso inicial, Datos Abiertos como Recursos Educativos Abiertos, continúan formándose con el objetivo analizar críticamente el modo en que analizamos e interactuamos con los datos Leer másExpertas y expertos de Latinoamérica presentan sus experiencias en el curso: Datos, sociedad y política[…]

Datos, sociedad y política: un acercamiento crítico a los datos

Docentes de Iberoamérica se forman en datos abiertos y recursos educativos abiertos

Desde el 22 de marzo más de 100 de docentes de Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, El Salvador, España, México, Nicaragua, Paraguay, Uruguay y Venezuela, se encuentran participando del curso “Datos Abiertos como Recursos Educativos Abiertos“. Con una inscripción de más de 200 docentes de diferentes disciplinas se vio reflejado lo vigente Leer másDocentes de Iberoamérica se forman en datos abiertos y recursos educativos abiertos[…]

Datos, sociedad y política: un acercamiento crítico a los datos

Curso: Datos, sociedad y política: Un acercamiento crítico a los datos

El 8 de abril comenzará en la Universidad de la República el curso Datos, sociedad y política: Un acercamiento crítico a los datos. El mismo es coordinado por el Proyecto Understanding data: praxis and politics de la Universidad Bath Spa, el Departamento de Apoyo Técnico Académico (Comisión Sectorial de Enseñanza) y el Núcleo de Recursos Leer másCurso: Datos, sociedad y política: Un acercamiento crítico a los datos[…]

Nueva edición del curso de Formación Docente: “Enseñar en línea en condiciones de emergencia”

Presentación Desde marzo de 2020 y en virtud de la confirmación de casos positivos de COVID-19 en territorio uruguayo, la Universidad de la República decidió suspender las actividades académicas y se abocó al diseño e implementación de dispositivos de enseñanza remota que permitan sostener la Educación Superior (ES), minimizando las repercusiones académicas. En ese marco, Leer másNueva edición del curso de Formación Docente: “Enseñar en línea en condiciones de emergencia”[…]

La coordinadora del ProEVA estará participando del IX Conferencia Internacional de Educación Digital 2020

La “IX Conferencia Internacional de Educación Digital 2020”, es organizada por Universidad Galileo con el objetivo de establecer un espacio de intercambio entre directivos y profesores que desarrollan, aplican y evalúan el uso de las tecnologías de información emergentes en entornos virtuales. Este evento reúne a expertos internacionales para dar a conocer las tendencias más Leer másLa coordinadora del ProEVA estará participando del IX Conferencia Internacional de Educación Digital 2020[…]

Uruguay cuenta con una Estrategia de Ciudadanía Digital

El documento de Estrategia de Ciudadanía Digital para una Sociedad de la Información y el Conocimiento busca difundir y promover la importancia de las habilidades digitales para hacer un ejercicio pleno de la ciudadanía en el entorno digital. El documento elaborado por el Grupo de Trabajo de Ciudadanía Digital, que incluye a 14 organizaciones, entre Leer másUruguay cuenta con una Estrategia de Ciudadanía Digital[…]